Детская академия

В Академию мы ходим уже 3 год,причем этот год я вожу туда и вторую дочь. Дети просто обожают свою школу,преподавателей. У преподавателей есть к каждому ребенку свой подход,каждого смогут заинтересовать,завлечь.Всегда придумывают что то новенькое. При этом ты видишь ,что твой ребенок вот уже и буквы знает и материки, и по- английски уже умеет говорить... Отдельно хочу сказать о дополнительный мероприятиях.Это и чтение книг,и опыты,и мастер-классы.

Спасибо им огромное!!!

ПРИВЕТ ИЗ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ!

Вчера в нашей любимой Детской Академии проходил открытый урок, куда приглашали родителей. Для меня, как педагога по образованию, открытый урок всегда был испытанием и проверкой на прочность. Это демонстрация достижений педагога, методов проведения урока и интересных наработок. В Академии это выглядит со стороны совсем иначе. Хотя бы потому, что мы смотрим на наших маленьких исследователей и знатоков. Они – главные герои академической сказки. А их наставники – вовсе не строгие учителя, требующие немедленного ответа и банальной зубрешки, а верные путеводители и помощники, к которым не страшно обратиться в том случае, если что-то забываешь. С теплой улыбкой, всегда рядом идущие, они всегда подскажут и помогут преодолеть страх (если такой имеется) и направят тебя в нужном направлении.

Мне очень понравился разговор о Южной Америке. Ариша рассказывала о том, что она путешествовала в Южную Америку, о том, что там есть джунгли, река Амазонка, пираньи, водопад Анхель. О последнем даже я не знала, поэтому загуглила о водопадах Южной Америки и узнала, что наиболее известными водопадами в Южной Америки являются Анхель и Игуасу. И если первый считается самым высоким в мире, то второй относится к числу самых красивых. А вы знали об этом?

Затем для меня началось самой интересное. Светлана , одна из любимых воспитательниц Ариши, спрашивает мою дочь о реке Амазонке:

- Вода какая в воде?

- Прелестная! – улыбается Ариша.

- А еще? – смеется Светлана.

- Красивая!

- А еще? Пре… - уже помогает Арише педагог.

- Прекрасная! – Не останавливается мой ребенок.

- А еще? Она соленая? – уточняет Светлана.

- Нет.

- А какая?

- Вкусная! – Продолжает фантазировать Арина.

- А еще какая?

- С лимоном! – Уже чувствуя, что публика в восторге от ее высказываний отвечает маленькая фантазерка.

- А я думаю, что это пресная вода. – Мягко подводит итог Светлана. – Правильно я считаю?

- Да. – Слышится довольный голос дочери.

Сколько удовольствия получила я! Дай волю фантазии! Кто сказал, что вода в реке Амазонке не может быть самой прекрасной, самой прелестной, самой вкусной, да еще и с лимоном?! Наверняка, в ней можно купаться и ее же пить, и не бояться, что тебя атакуют пираньи. В детской фантазии такое точно может быть! А еще можно зажарить пиранью и подать с лимонной речной водой. Чем вам не ужин под самым высоким водопадом в мире?..

С любовью и теплотой благодарю коллектив Детской Академии за предоставленную возможность посетить открытый урок и получить не только положительные эмоции, но и немного знаний взрослым дядям и тетям.

В конце марта 2017 года в Детской Академии проходило удивительное мероприятие – Детская научно-фантастическая Олимпиада. И мне хотелось несколько слов об этом событии написать. Это Олимпиада проходит каждый год, и я слышала уже о ней, однако несколько скептически относилась . Я думала: что же такого научного могут рассказать маленькие 4-5-6-летки? Или возникала мысль: а вдруг ребенка сильно перегружают для такой подготовки? Однако, время близилось, скепсис проходил, и узнав о том, что идет набор участников Олимпиады, я записала своего ребенка в ожидании чего-то нового, удивительного, неожиданного и просто приятного.

И ожидание это оправдалось. В этом увлекательном путешествии за новыми знаниями и эмоциями подключается не только ребенок со своим научным руководителем, но и родитель. Это всегда совместная работа. В Детской Академии, мне кажется, так принято. С девизом «Давайте вместе!». Что мне особенно понравилось – это выбор тем, на которые можно найти вполне научный подход. А выбор этот огромен! Например, вы задумывались когда-нибудь, может ли микроб съесть человека или почему дождевые черви появляются на земле после дождя? Или кости из чего сделаны? Безусловно, каждый родитель предложит свою гипотезу по этому поводу и даст очень даже взрослое, такое вразумительное объяснение. Но достаточно ли этого? А, вот, маленький 4-х летний первоисследователь пройдет большой путь от теоретических знаний, практических опытов, закрепит это походами в музеи, типографии, зоопарки, возьмет интервью, задаст множество вопросов, сам найдет на них ответы, сделает домашнюю работу и , в конце концов, выступит перед публикой, заслужив аплодисменты и улыбки окружающей толпы! Моя Ариша готовилась на тему «Зачем животным хвосты?». Мы читали книги разных авторов (от стихов до сказок), обращались за помощью к интернету, посетили контактный зоопарк, спрашивали у знакомых и друзей. Шаг за шагом, наш куратор, путеводитель, вестник , наша удивительная Наталья Сергеевна, направляла нас в ту или иную сторону, помогала Арише преодолевать трудности, очень легко искала с Аришей ответы на вопросы.

Наталья Сергеевна, спасибо вам за тот бесценный опыт, которым вы с нами делитесь. Спасибо за столь внимательное, вдумчивое отношение к моему ребенку. Спасибо за улыбку, с которой вы каждый раз встречаете нас и провожаете! И спасибо за Олимпиаду! Это мероприятие стало и для меня особенным!